La recheche vise à proposer des alternatives aux modèles dominants de développement, la transition vers un modèle de la culture eco-systémique, qui priorise les objectifs socio-ecologiques, les enjeux environnementaux, la qualité de vie, les nouvelles façons d'être au monde, impliquer une restructuration politique et économique.

Les politiques publiques, les programmes d’enseignement et de recherche, actuellement segmentés en différents domaines, devraient tenir compte des configurations reliant les différentes dimensions de l’être au monde, en vue de leur équilibre dynamique, renforçant leurs liens et scellant leurs ruptures; programmes de communication, de plaidoyer, de politiques publiques, de recherche et d’enseignement:

1. définir les problèmes au cœur de la «marmite à bouillir» en vue d’un cadre holistique et écosystémique, au lieu de les réduire aux bulles de la surface (effets fragmentés, pris pour acquis);
2. associer les quatre dimensions de l’être dans le monde (intime, interactive, sociale et biophysique) au diagnostic et au pronostic des événements, en évaluant leurs déficits et leurs atouts, en tant que donneurs et bénéficiaires;
3. promouvoir la singularité de (identité, caractéristiques propres) et la réciprocité (soutien mutuel) entre toutes les dimensions en vue de leur complémentarité et de leur équilibre dynamique;
4. préparer la transition vers un modèle de culture écosystémique pour traiter les problèmes de règlement difficile ou de solution dans le monde, condition de la cohérence, de l’efficacité et de l’endurance.